Rencana Pengembangan Sekolah(School Development Plan/ SDP) ini disusun berdasarkan kondisi internalyangmeliputi kekuatan (strenght) dan kelemahan (weakness) dan kondisieksternalyang mencakup peluang (opportunity) dan ancaman (threats) dari SMKNegeri 5Pontianak sebagai acuan dalam pengembangan program-program yang harusdilaksanakan oleh SMK Rujukan, yakni :

1) Layanan SMK,
2) ManajemenSMK,
3)Proses Pembelajaran,
4) Sarana Prasarana,
5) Lulusan yang Berdaya SaingTinggi,dan
6) SMK sebagai Pusat Pelatihan.

Sasaran-sasaran program dansub-program yang hendak di capai dalam 5 (lima) tahun kedepan yaknitahun 2014s.d. 2020 antara lain : Program pengembangan Layanan SMK, yang terdiridari

a)Layanan kepada siswa dan masyarakat,
b) Layanan Pembelajaran,
c)Layanan kerjasama DUDI dan institusi lainya,
d) Layanan Fungsi Majemuk, dan
e)Kepercayaanbanyak pihak.

Program pengembangan Manajemen SMK mencakup;

a) Organisasi Sekolah;
b) Administrasi Sekolah;
c) SumberDayaManusia;
d) Manajemen Fasilitas dan Lingkungan;
e) Manajemen Kesiswaan;dan
f)Pemberdayaan Masyarakat; serta
g) Manajemen Strategik.

Kemudian program pengembanganProses Pembelajaran, mencakup

a) Ketersediaan dokumen pembelajaran,
b)Menerapkanpendekatan ilmiah;
c) Penerapan Penilaian Autentik;
d) Rancangan danimplementasi pembelajaran jarak jauh dan melakukan kolaborasipembelajaran;
e)Menggunakan dua bahasa minimal 2 mata pelajaran produktif pada programkeahlianunggulan,
f) Pengembangan pembelajaran bahasa asing lain selain bahasa.Inggris;
g) Pembelajaran Praktik menggunakan alat sesuai tuntutankompetensi;
h) Pembelajaran berbasis Entrepreneurship; dan
i) Melibatkan Industridalamproses pembelajaran dan penilaian.

Pada program pengembangan SaranaPrasarana, meliputi ;

a) Gedung dan Fasilitas Sekolah,
b) FasilitasPembelajaran Teori,
c) Fasilitas Pembelajaran Praktik, dan
d) Fasilitasumum.

Program pengembangan Lulusan yangBerdaya Saing Tinggi, mencakup; a) Lulusan SMK Berdaya saing, b)Keterserapandi Dunia Kerja, dan c) Kualifikasi dibidang akhlak mulia.

Sedangkan program pengembangan SMKsebagai Pusat Pelatihan, meliputi;

a) SMK sebagai pusat belajar bagimasyarakat;
b) SMK sebagai pusat belajar bagi industri; dan
c) SMKsebagaipusat belajar bagi masyarakat sekitar.

Di samping itu, dalam RencanaPengembangan Sekolah (School Development Plan/ SDP) SMK Negeri 5Pontianak inijuga disampaikan rencana alokasi anggaran yang diperlukan dalampelaksanaanprogram-program pengembangan jadwal pelaksanaan kegiatan untuk 5 (lima)tahunke depan (2014 s.d. 2020).